Эксперт выступил против уроков изящной словесности в школах

В российских школах следует уделять больше внимания формированию коммуникативной грамотности и навыков цифрового этикета, а не вводить факультативы по изящной словесности. Такое мнение высказал ТАСС директор фонда «Тотальный диктант» Вячеслав Беляков, комментируя инициативу о новых занятиях для борьбы с ненормативной лексикой.

Поводом для дискуссии стало предложение заместителя секретаря Общественной палаты РФ Владислава Гриба ввести в школах дополнительные уроки изящной словесности. По замыслу автора инициативы, это могло бы способствовать снижению распространенности мата среди подростков.

Глава фонда «Тотальный диктант» Вячеслав Беляков считает, что акцент следует сместить в сторону практических навыков общения. По его мнению, школьников необходимо учить выбирать корректный речевой регистр и способ коммуникации в зависимости от ситуации — будь то личное общение, публичное выступление или взаимодействие в цифровой среде.

Он подчеркнул, что важнее не ужесточать запреты, а формировать осознанное отношение к речи. Образованный человек должен понимать, что повсеместное употребление ненормативной лексики не только неэтично, но и коммуникативно неэффективно. При чрезмерном использовании такие слова утрачивают свою экспрессивную функцию и перестают выполнять роль выразителя сильных эмоций.

По мнению эксперта, системная работа по развитию речевой культуры и цифровых навыков могла бы дать более устойчивый результат, чем введение отдельных факультативных дисциплин.

Ранее сообщалось, что синоптики предупредили о сильном ветре и снегопадах в регионах ДФО.