Воспитанники «Кванториума» в Королеве стали одними из лучших на чемпионате «Профессионалы будущего»

«Нейротехнология» и «Графический дизайн» – в этих двух сложных компетенциях подмосковные школьники стали призерами IV чемпионата «Профессионалы будущего» по методике JuniorSkills. Корреспондент «Подмосковье сегодня» пообщался с воспитанниками детского технопарка «Кванториум» в Королеве и выяснил, на что еще способны талантливые ребята.

ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

За три дня разработать проект, собрать опытный образец руки-манипулятора и написать программу для ее работы – даже для взрослых это тяжелая задача. Но с ней неплохо справились ребята из королевского «Кванториума» Мария Сергейчева и Дмитрий Пименов. Они заняли третье место в номинации «Нейротехнология» на Национальном чемпионате «Профессионалы будущего» в возрастной группе «14+».

– От нас требовалось собрать готовую действующую установку – манипулятор, который можно было бы использовать на производстве. Управлять им нужно с помощью рук. На кисть крепились датчики, которые передавали сигнал манипулятору, – рассказывает Дмитрий Пименов.

Команда у школьников сложилась уже давно: Дима отвечает за аппаратную часть, Маша – за программную. Школьница работает с платформой Arduino и пишет на языке, приближенном к C++. Девушка больше увлекается биологией, поэтому, чтобы вникнуть в программирование, ей пришлось постараться.

– У меня ушло около трех-четырех месяцев, чтобы понять, как работать с языками программирования. Потом уже начало получаться. Меня очень заинтересовала нейротехнология. В будущем я хотела бы поступать в медицинский, а эти сферы во многом связаны, – говорит Мария Сергейчева.

После высоких результатов на национальном чемпионате ребята решили не останавливаться на достигнутом. Теперь они хотят доработать свой манипулятор: изменить его конструкцию и усовершенствовать программное обеспечение, чтобы аппаратом мог пользоваться любой человек.

СХВАТЫВАЕТ НА ЛЕТУ

Работа воспитанницы «Кванториума» Полины Рыжовой, возможно, станет логотипом чемпионата «Профессионалы будущего». Восьмиклассница заняла первое место в компетенции «Графический дизайн». Она разработала проект, в котором смогла учесть все сложные требования: нужно было сделать логотип, максимально точно описывающий состязание, и чтобы его органично воспринимала школьная аудитория.

– Полине досталась сложная тема: нужно было как-то использовать в логотипе фигуры людей, а это всегда трудно. Например, на прошлом чемпионате нужно было создать проект, связанный с космосом, – это проще. Но Полина буквально за 15 минут разработала концепцию. В ее логотипе присутствовали стилизованные человеческие фигуры – дети разного возраста, был сделан акцент на головы и руки, ведь на конкурсе они думают и делают, – комментирует работу Полины ее наставница, преподаватель «Кванториума» Любовь Солодовникова.

Придуманный логотип нужно было также представить в вертикальном и горизонтальном вариантах, в черно-белой гамме и расположить на разнообразных сувенирах. Чтобы освоить программы для дизайна и узнать, что такое фирменный стиль и логотипы, у Полины ушло три-четыре месяца. Преподаватель уверяет, что девочка схватывает на лету.

– Параллельно я учусь в художественной школе, это помогает мне в графическом дизайне. Придумать логотип непросто. Нужно уметь творчески мыслить, отталкиваться от названия, искать ассоциации, – отмечает Полина.

Пока школьница не знает, сможет ли она участвовать на международном этапе. Но она уже начала к нему готовиться, чтобы выступить достойно.

КОНКУРЕНЦИЯ – ДВИГАТЕЛЬ УСПЕХА

Национальный чемпионат «Профессионалы будущего» по методике JuniorSkills проходил в Москве. В соревнованиях по 19 компетенциям приняли участие более 600 школьников из 30 регионов страны.

В рамках чемпионата прошел конкурс проектов профессиональной и предпринимательской реализации школьников «Профстарт». Команда «Кванториума» представила проект «Солнечный офис» – систему перевода вычислительных технологий в виртуальный формат и заняла второе место.

– Мы стараемся предоставить нашим воспитанникам самые широкие возможности по участию в профильных конкурсах, потому что соревновательность – один из аспектов методологии обучения. Непросто создать проект, но еще сложнее бывает его защитить, доказать, что он лучший, – поясняет директор центра дополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум» Дмитрий Федотов.