Юные аниматоры из Подольска вышли в финал Всероссийского фестиваля уличных мультфильмов
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyMC8xMC8wMC9hNS8xNjAyMjQxOTIxODE3Njc0NzYzMzQuanBn.webp)
Шестеро школьников из анимационной студии «Дирижабль», расположенной в микрорайоне Климовск городского округа Подольск, стали единственными представителями Московской области, которые дошли до финала Всероссийского конкурса мультфильмов. Их работа «Шапка с ушами» рассказывает о дружбе пожилого человека с собакой. Корреспондент «Подмосковье сегодня» узнал, почему воображение у детей развито лучше, чем у взрослых, и какие темы близки современной молодежи.
КАЛЯКИ-МАЛЯКИ ОЖИВАЮТ
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyMC8xMC9iZS82MC9pbmxpbmUtMTYwMjI0MTkyMzY5ODUyNTY1MDcyLmpwZw.webp)
Зима. Старичок решил вечером прогуляться. Он упал в сугроб и потерял шапку, которую ему тут же вернул пес. В этот момент с неба падает звезда. Так одинокий человек встретил друга, с которым он больше не будет чувствовать себя покинутым. Этот сюжет минутного мультика аниматоры из Климовска от 7 до 12 лет сами придумали, нарисовали и оживили. Получился мультфильм «Шапка с ушами», который их педагоги Елизавета Асанова и Ксения Перевозченко отправили на всероссийский конкурс.
Несмотря на хронометраж, школьники работали над мультфильмом четыре месяца. Он выполнен в технике перекладки (как и советские мультфильмы «По щучьему веленью», «Приключения капитана Врунгеля», «Ежик в тумане»). Ребята рисовали на бумаге персонажа, вырезали его, добавляя по отдельности части тела в нужной позе – в зависимости от нужного движения.
– Чтобы герой мультфильма поднял руку, мы делаем в среднем восемь кадров, на которых эта рука, постепенно сгибаясь, оказывается наверху, – объясняет педагог студии «Дирижабль» Елизавета Асанова. – Некоторые ребята, чтобы точно понять, как может двигаться пожилой человек, даже сами пытались вжиться в его роль и изображали походку старичка.
Но главный творческий процесс, по словам педагога, всегда начинается с идеи.
– Мы раздаем детям фломастеры, карандаши, краски и предлагаем просто рисовать, – говорит Асанова. – Кто-то рисует конкретные сцены из жизни, кто-то просто каляки-маляки. Из всего может родиться история, персонаж, сюжет. У детей фантазия намного богаче, чем у взрослых.
ПЛАСТИЛИН ПРОТИВ КАРАТЭ
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyMC8xMC9iMy8yMC9pbmxpbmUtMTYwMjI0MTkyMzU4MDAyNDU1MzUuanBn.webp)
11-летний Даниил Прудников увлекся анимацией полтора года назад. До этого он пробовал ходить в спортивные секции, восемь месяцев занимался каратэ, но это не приносило ему удовольствия.
– После спорта приходил домой со слезами на глазах, с истериками, – вспоминает мама Дани Екатерина. – Успокаивался, когда садился рисовать или лепить из пластилина.
Хандру сняло как рукой, когда в третьем классе парня отдали в анимационную студию.
– Просто люблю чем-то занять руки, – объясняет свое увлечение мультиками Даниил. Это он придумал главного героя «Шапки с ушами». – Я начал рисовать, замечтался, а потом смотрю – на листе человек появился.
По мнению Елизаветы Асановой, возможность выражать свои чувства, сочинять, а потом оживлять мечты – это главное свойство анимации, которое так нравится детям.