В прошлом году Подмосковье стало лучшим по управлению качеством образования
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyMi80LzZhLzg1LzE2NTEyMzc0NjY2MjkwMTA0MDAyOS5qcGc.webp)
Фото: [РИА Новости / Илья Питалев]
В 2021 году Московская область заняла первое место в рейтинге эффективности управления качеством образования. Раньше регион находился лишь на второй строчке. Об этом сообщила первый замминистра образования Подмосковья Елена Михайлова.
Ежегодно рейтинг составляется по данным Федерального института оценки качества образования.
«Мы начинали в 2019 году с 76 баллов из 138 возможных и заняли 16 место. Работу мы эту очень усилили и обратили на нее внимание», - заявила она на круглом столе «Марка. Муниципалитеты» в рамках IX Московского международного Салона образования.
В 2020 году регион уже набрал 315 баллов из 321 и перешел на второе место. Это произошло благодаря структурированию разрозненных элементов системы образования и улучшению качества ее управления. Изменения позволили снизить количество отстающих учеников и увеличить число детей со средней успеваемостью.
Школьники начали лучше учиться и из-за введение триместрового режима. Он позволяет без стресса и перегрузки переходить из одного триместра в другой.
«Мы перевели школы на единый стандарт обучения, - отметила Михайлова. - Четыре школы у нас остались на своем режиме каникул, по закону об образовании это можно. Мы очень серьезно проанализировали, какие каникулы лучше - по четвертям или триместрам. Это была очень серьезная работа с учеными, психологами. Выявили, что дети лучше учатся триместрами».
Также, по ее словам, в Подмосковье следует создавать больше школ-флагманов. Там работают лучшие учителя, и такие учреждения приносят самые высокие результаты на олимпиадах. Свои педагогические практики флагманские школы должны распространять на остальные организации образования.
«Вот эти практики мы тиражируем на уровень муниципалитетов. Потому что у нас 60 муниципалитетов и 62 школы-флагмана. В каждом муниципалитете есть хотя бы одна школа, которая работает и делится опытом с другими образовательными учреждениями», - добавила Михайлова.