Директор центра «Созвездие»: не бойтесь трудоустраивать работников с нарушением интеллекта

Директор Образовательного центра «Созвездие» Сергей Сюрин рассказал, какие возможности получить образование и найти работу есть у молодых людей с нарушением интеллекта.

– В чем специфика обучения детей со снижением интеллекта?

– Ребенок с нарушениями интеллекта отличается от ребенка с нормальным вариантом развития тем, что ему недоступно абстрактно-логическое (отвлеченное) мышление. Мышление такого ребенка конкретно и опирается на наглядность.

– На чем же строится обучение таких детей?

– Многие базовые высшие психические функции у детей с нарушениями интеллекта развиты достаточно хорошо, в том числе механическое слухоречевое запоминание. При этом технология обучения ребенка с нарушением интеллекта базируется на многократном повторении определенных алгоритмов, в том числе при освоении рабочей профессии.

– И какой бывает результат?

– Чем больше мы в ребенка вкладываем с момента рождения, тем выше поднимается кривая его интеллекта. Успешность дальнейшей жизни ребенка, его адаптации в обществе, освоение рабочей профессии во многом зависит от своевременности выявления проблем у ребенка, создания специальных условий для его обучения, коррекции нарушений развития учителями-логопедами, дефектологами и психологами, медицинского сопровождения.

Большинство ребят, окончивших специализированные школы, практически ничем не отличаются от соматически здоровых сверстников. Только тем, что уровень развития абстрактно-логического мышления у них ниже.

– Детям со снижением интеллекта легко получить профессиональное образование?

– Система среднего профессионального образования не готова видеть таких детей. Она рассчитана на людей без каких-либо серьезных проблем со здоровьем. И рынок труда для них невелик. Для того чтобы создавать для них достойные рабочие места, нам нужно средние специальные учебные заведения подготовить к приему таких детей.

– Какую профессию лучше получать?

– В современном обществе ребенок с нарушением интеллекта успешно может освоить достаточно большой диапазон рабочих профессий, в том числе озеленителя, парикмахера, почтальона, маляра-штукатура, плотника, столяра, помощника повара. Такие ребята с успехом могут себя найти в профессиях, связанных с уходом за животными, в сельском хозяйстве, могут быть заняты в сфере услуг – горничные, клинеры.

Люди со снижением интеллекта, адаптированные к жизни в обществе и получившие рабочую профессию, относятся к порученным обязанностям ответственно, являются хорошими работниками, ценят доброе отношение к себе и уважительны к окружающим. Можно привести массу примеров успешной адаптации таких ребят к взрослой жизни. Это важно не только для них самих – они востребованы обществом, но и мы, представители общества, крайне нуждаемся в ответственных, порядочных и исполнительных работниках сферы услуг. Современному работодателю стоит учитывать индивидуальные особенности таких ребят и не бояться трудоустраивать таких работников.