«Цены растут, давление поднимается»: российские психологи поддержали идею отменить ЕГЭ
![Донат Сорокин/ТАСС](https://media.360.ru/get_resized/rlxO3n6WQdz0EkmIKE3Raf47nCo=/1920x1080/filters:rs(fill-down):format(webp)/aHR0cHM6Ly9kYTgyNzFiNi1mZjRkLTQ4ZWItOTg0NC0yMTY1MTJiNDMzNGEuc2VsY2RuLm5ldC9hcnRpY2xlcy9pbWFnZS8yMDIzLzYvZjc4OTVhY2YtOTg2Mi00OTU2LWFmZDgtYTk1MTNlNzE0OWRkLmpwZw.webp)
Фото: [Донат Сорокин/ТАСС]
В Госдуму планируют внести законопроект об отмене единого государственного экзамена (ЕГЭ). Такой информацией в социальных сетях поделился Замглавы фракции ЛДПР, председатель Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов.
Эту идею поддержали психологи. Они сходятся во мнении, что единый государственный экзамен является слишком сильным стрессом для подростков.
Большое напряжение
Психолог Екатерина Алексеева рассказала, что в целом, любой серьезный тест может негативно отразиться на психике ребенка. Однажды ей даже пришлось идти на экзамен с ребенком.
«У него был настолько сильный стресс, что он не мог сам дойти уже до школы. Это была четвертая пересдача. Так формируется неуверенность в себе, страдает самооценка. Проблема не в детях, а в системе обучения, которую уже давно пора менять», — рассказала Алексеева корреспонденту интернет-издания «Подмосковье сегодня».
Наш эксперт специализируется на НЛП-практике, МАК-консультациях, поэтому часто работает с подростками. И, по ее словам, нынешняя система оценки сильно влияет на психику человека.
«Если раньше в школах учителя могли как-то помочь ребенку, подсказать, задать наводящий вопрос, то сейчас они сдают в чужой школе, наедине с собой и своими страхами. Это очень сильный стресс, с которым в силу своего возраста подростки не могут справиться. Даже не каждый взрослый человек все это выдержит», — пояснила собеседница.
С психологической точки зрения отмену ЕГЭ поддерживает и психолог Кристина Радина. Она уверена, что выпускников изначально не учат тому, как правильно относиться к этому экзамену, как эмоционально реагировать на это событие.
«Вместо этого превозносится важность ЕГЭ, ученикам напоминают, что по результатам этого экзамена станет понятно, сможет ли поступить школьник на бюджет. В свою очередь, цены в вузах постоянно растут и, соответственно, сдача этого экзамена является большим напряжением для учеников», — рассказала Радина.
По ее словам, учителя, имеющие старую закалку, не поддерживают учеников, а придают избыточную значимость ЕГЭ. На взводе могут быть и родители.
Кроме того, эксперт уточнила, что за годы ее практики наблюдается некоторая инволюция мышления подростков. Они теряют способность мыслить пространственно.
Отказываются идти в десятый класс
Во время подготовки к ЕГЭ, продолжает Алексеева, подростки часто фокусируются только на этом занятии. Если раньше можно было рассчитывать на выпускные и на вступительные экзамены, то сейчас одно лишь испытание воспринимается, как последний шанс на поступление.
Многие отказываются от общения с друзьями, социального взаимодействия. Мало кому удается совмещать подготовку к экзамену и другие привычные дела.
«Также, когда подросток поступает в высшее учебное учреждение, там система обучения построена по-другому, и учащемуся сложно адаптироваться. На работе он и вовсе сталкивается с другими реалиями. Детей пугает ЕГЭ, поэтому они отказываются идти в десятый класс. Теряется процент людей, которые идут за высшим образованием», — уточнила Алексеева.
Психолог добавила, что многие отказываются продолжать обучение в школе, потому что боятся того стресса, который им придется пережить. Они уходят в колледжи, потому что учебу там гораздо проще совмещать с другими делами и там не нужно готовиться к ЕГЭ.
«Потеют ладони, крутит живот»
В то же время, по словам Радиной, от всех учителей требуют, чтобы их ученики хорошо сдавали экзамен. Это может осложняться многими факторами и обстоятельствами, которые неподвластны преподавателям. В частности, стрессом.
«Реакция на стресс может быть разной. Иногда происходит мобилизация всех нужных ресурсов, и человек вспоминает даже то, что давно забыл. Но чаще всего, к сожалению, происходит паника. Включаются вегетативные отделы нервной системы, потеют ладони, крутит живот, падает или поднимается давление из-за волнения и паники. Все это отвлекает ученика, и он может показать худший результат. Оценка знаний будет необъективной», — считает психолог.
Ранее мы сообщали о том, что школьники скупили успокоительные, чтобы сдать экзамены.