«Двойка за поведение — не приговор». Минпросвещения разъяснило правила допуска к экзаменам

Оценка поведения школьников не связана с академической успеваемостью и не может служить причиной для недопуска к экзаменам. Это следует из письма Минпросвещения, с которым ознакомилось РИА Новости.

В текущем учебном году в ряде регионов России проходит апробация системы оценивания поведения для учеников 2–8 классов. В каждом субъекте Федерации для участия в эксперименте отобрано не менее десяти школ.

В документе поясняется, что оценивание поведения осуществляется отдельно от успеваемости, его результаты не влияют на текущий контроль и промежуточную аттестацию и не являются основанием для отказа в допуске к государственной итоговой аттестации. Отмечается, что сведения о поведении могут быть добавлены в личное дело учащегося как дополнительная характеристика.

Ранее сообщалось о том, что три категории оценки поведения ввело Минпросвещения.