Поведение на «образцово»: как в российских школах будут ставить новую отметку

Министерство просвещения Российской Федерации направило в регионы порядок выставления оценок за поведение учащихся 2–8-х классов, которые в текущем учебном году проходили апробацию в пилотных школах. Согласно документу, итоговую отметку по результатам четверти, триместра и учебного года будет выставлять классный руководитель с учетом мнений педагогов-предметников, психологов, логопедов и администрации образовательного учреждения. Шкала включает три категории: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое поведение». Об этом сообщает РИА Новости.

Критерии и механика оценивания поведения

• Участники апробации: учащиеся 2–8-х классов (в эксперименте задействовано не менее 10 школ от каждого региона РФ).
• Периодичность аттестации: по итогам четверти, триместра и учебного года.
• Ответственное лицо: классный руководитель.
• Источники информации для оценки:
• • Учителя-предметники;
  • Педагоги-психологи, дефектологи и логопеды;
  • Социальные педагоги и советники директора по воспитанию;
  • Администрация школы.
• Градация оценок:
• • «Образцовое поведение»;
  • «Допустимое поведение»;
  • «Недопустимое поведение».
• Основные критерии оценки: дисциплинированность, соблюдение норм межличностного общения со сверстниками и взрослыми, а также соблюдение правомерного поведения.